Kinder beginnen mit dem Lesen, indem sie zunächst bestimmte geschriebene Buchstaben isoliert sprechen, und diese dann in eine hörbare Lautfolge verwandeln. Interessant ist in diesem Zusammenhang, dass diese Lautfolge keineswegs auch laut gesprochen werden muss. Es ist vielmehr so, dass auch das „stille“ Lesen eines Kindes zu den gleichen Lernerfolgen führt. Auch wenn wir Erwachsene i.A. sehr schnell über dieses Phänomen hinweggehen, so sollte man dennoch diese „besondere“ Leistung der Kinder in diesem Leselernabschnitt einmal genauer betrachten.

Lesen lernen Lautbildung

Das Kind ist ab einem bestimmten Lernalter in der Lage, auditiv aufgenommene Lautbildungen zunächst gesprochen und später ungesprochen, im Kopf, zu reproduzieren, um sie schließlich mit anderen gehörten Lauteinheiten zu einem sinnvollen Ganzen zusammenzufügen. Gleichsam wie ein Mosaik fügt das leselernende Kind die einzelnen, neu aufgenommenen, Laute und Wörter, den bereits bekannten, Lautbildungen hinzu. Natürlich gibt es in unserer Verständigung keine reine Lautsprache, d.h. dass das Kind schon früh geringe Abweichungen zwischen dem was geschrieben steht und dem was gesprochen wird, lernen muss.

Mit dem Lesen beginnen - tolle Kinderbücher

Autor: Thomas Hartmann